在线客服“妈妈，爸爸是不是站着尿尿的？”
“妈妈，我是从哪里来的？”
“妈妈，为什么女生没有小JJ？”
最近，女儿时不时就会冒出这样的问题，我突然意识到，我的宝宝长大了......
面对孩子的“羞羞哒问题”，你会怎么回答？
“垃圾桶捡来的”
“充话费送的”？
“......”
“宝宝，我们来玩游戏吧（转移话题）”
我相信，大多数爸爸妈妈都明白性教育对孩子的重要性，但是受传统思想束缚，有时候仍会表现的放不开。
千万不要小看这些问题。比如：“我是从哪里来的？”
这个被好奇宝宝点名最多的问题之一，回答它就意味着要跟孩子：探索人生、人性、人类、理想、未来.....（你说重要不重要？）
回避、错误的性态度，不仅会压抑孩子正常的知识渴望，也会造成孩子对性的茫然与无知。
当孩子问到“性”方面的事情，我们一定要注意区分“性”和性别是不一样的。
作为成年人，“性”对于我们来说是件极其隐私的事情。
如果有人在大庭广众之下讨论：“你们家夫妻生活怎么样？你老公行不行？”你一定会认为这人有性骚扰的嫌疑....
但是在孩子心里，这和他问”妈妈，今天吃什么？“一样简单。
所以，当孩子问起类似问题时，当父母的千万不能逃避，要保持正确的性态度，诚实坦率的用孩子能听懂的语言回答他们。
认识性
处在3-6岁这个阶段的孩子开始有了性别意识，我们可以开始对孩子进行一些常识普及。比如：
① 利用给孩子洗澡时间，让孩子意识到自己的性别；
② 告诉孩子正确的性器官名称，而不是以“俗称”来代替；
③ 告诉孩子，进入爸爸妈妈房间、厕所要关门，培养他们的隐私意识；
④ 陪孩子一起读性启蒙绘本，如《生命的起源》《我们的身体》《小鸡鸡的故事》
了解性
培养孩子的性别意识，让孩子明白“我是谁”。
5～7岁，教孩子初步了解人体各器官的名称，知道人类可以孕育下一代，并能区分与不同性别的人在身体上的异同等。
8～10岁，帮助孩子了解自己的生命周期，包括现阶段的生长发育等。
11～13岁，进入青春期后，引导孩子正确看待身体生理变化，如第二性别特征的出现。
14～16岁，学习生殖激素对人体的作用，了解性健康、与异性的相处、情感释放和肢体语言表达等。
日常教育
① 背心和短裤遮住的地方别人不能碰；
② 不要和不熟悉的人单独呆在一起；
③ 别人做了让你不喜欢的事情，一定要大声说不！
引用一段话：性教育不等于性生活教育，既不会教孩子怎么生孩子，也不会放大“性”在孩子心中的地位，性教育只是一门解答“我是谁”“我从哪里来？”的生命哲学课。
孩子在慢慢长大，帮助孩子树立正确的性别意识并非一朝一夕的事，需要父母用正面积极的态度和智慧的语言去慢慢引导孩子。
这样，当你家宝宝问“为什么女生没有JJ？”时，你就不用再无语啦。
