我相信，绝大多数的父母对于“夸孩子”这件事上，都是毫不吝啬的。

然而并不是所有的夸赞，都恰如其分，有些习以为常的表扬，看似合理，实际上暗藏着很多负面作用。

那么，该怎么夸孩子才靠谱儿呢？

夸孩子的前提就是要懂孩子，另外就是要实事求是，过高或过低的估计孩子，都会挫伤孩子的自尊心、自信心和学习兴趣。

夸努力，不夸“长相和智力”

有关心理研究表明，比夸孩子聪明更好的方法是夸孩子努力。

我们在赞扬孩子的时候，不应该赞赏那些与生俱来的天赋，而应该表扬后天养成的品质。

过度强调孩子漂亮、有天赋等，会让孩子产生“迷之自信”，骄傲自大，目空一切。

总被夸聪明，可能会导致孩子缺乏合作意识，好与人争，同时又很畏惧充满困难的挑战。

所以，别再习惯性地夸孩子“你真聪明”，作为替代，你可以肯定他的努力、态度、坚持、勇气、创意、条理性等等。

夸赞内容要具体

“真棒”、“真乖”恐怕是我们听过最多的夸赞用词，然而，孩子知道自己“棒”在哪里？“乖”在哪里吗？

好像并没有......

这种“空洞”的表扬，会让孩子觉得是客套话，很虚假，留不下印象。

最后演变成了家长随口那么一说，孩子随便那么一听，最终流于形式。

所以，夸孩子的时候，不妨多啰嗦两句。

比如，当孩子主动将地上的垃圾扔进垃圾桶，爸爸妈妈可以说：“宝贝真是一个讲卫生讲文明的孩子。”

这种有针对性的表扬，会让孩子更容易理解，知道今后该怎么做，而你真诚的肯定，也能鼓励他在日后做得更好。

夸“事实”不夸“人格”

“好孩子”这样的话就是典型的“夸人格”，如果孩子总被扣上这样一顶帽子，对他反而是种压力。

如果家长的称赞总是“言过其实”，孩子也会有压力，生怕自己哪件事做的不好，辜负了“好孩子”的标签。

夸奖不宜太频繁

都知道夸奖对孩子很好，但是像一天三顿饭似的频繁夸奖，即使孩子做了件特别平常的事情也进行表扬，会让孩子产生“视听疲劳”，觉得无趣和厌倦。反倒稀释了夸奖的激励性，而总处于表扬中的孩子，很容易骄傲。

德国经济学家格森有句话：

另外，如果我们过于频繁地表扬、鼓励孩子，也容易让孩子骄傲过度，这样对于孩子的成长很不好，会让孩子们变得过于自负，目中无人，长时间处于这种状态，会让孩子们变得冷漠，难以接近，难以相处。