每个家长对规矩的界定都是不同的。有些家长对孩子的规则更多，更严，更接近大人的标准。而对孩子的规则就要少多了，他们喜欢孩子自由地去释放自己。对规则的不同看法，带来的是孩子性格与处事方式的不同。到底怎样才是对的呢？

  别让规则限制了孩子的绽放

我们生活的社会是充满规则的。为了让孩子将来能更好地适应和融入社会，我们从孩子很小的时候起，就给他们设立了各种各样的规则。

虽说规则是给孩子最好的爱，能为他们的成长指引方向，但当规则被滥用时，对孩子就不再是爱了，而是限制和约束。

有一次，我参加“如何说孩子才会听”的课程培训，导师朱芳宜的一句话让在场的家长都陷入了沉思。

她大意是说，“我们总是觉得孩子还这么小，就怎么怎么了，长大了还得了？其实是我们想的太远，担心的太多了。”

是啊，有了孩子后，我们的想象力都变得异常丰富。总是把孩子的行为无限地放大，直至变成一种恶劣的品质。

孩子把牛奶弄洒了，还说是小熊干的，我们就觉得他竟然学会撒谎了，长大还得了？但其实，孩子只是把自己的愿望和现实弄混了。

孩子吃几口饭就不想吃了，我们就觉得这样下去还得了？要是营养不良怎么办，长不高怎么办？但其实，孩子只是刚吃过水果，暂时吃不下。

孩子沿着墙角挤了一整管牙膏，我们就觉得这么调皮捣蛋还得了，不治一下，下回不得把房顶都掀了？但其实，孩子只是想知道一管牙膏到底有多长。沿着墙角挤，正好能量一量。多么具有探索精神啊！

可惜，我们忙着联想，忙着给孩子定规矩，不仅把缺点、错误给制止了，连自信、好奇、想象力、创造力这些宝贵的品质也一块儿给扼杀了。

孩子就像被玻璃罩罩住的花蕾，再也舒展不开来，无法绽放出超越我们想象的独一无二的美。我们却还沾沾自喜，以为花朵的绽放，是归于我们的精心培育。

  规则不是最重要的，爱才是

最近看了一本书，名叫《孩子是个哲学家》。作者是意大利著名的哲学家、心理学家皮耶罗·费鲁奇，也是两个孩子的父亲。

书里有个故事特别想和大家分享，因为这样的场景，你一定也遇到过。

一天，爸爸准备带孩子和朋友吃午餐。餐厅已经订好了，爸爸也不喜欢迟到。可临出门时，孩子突然说，“我想吃个油桃。”

好吧，虽然着急，爸爸还是忍住了。 好不容易等他吃完，孩子又平静地宣布，“我还想再吃一个。”

神马？再吃一个？！天知道爸爸有多焦灼、生气、不满、无可奈何……可他不想破坏大家吃午餐的心情，所以还是同意了。

终于，第二个油桃也吃完了。这时，孩子问道，“再来一个好吗？”

我想，99%的家长这时候都会暴怒吧。这位爸爸也一样，然后迎接他的自然是一顿嚎哭。

面对失控的场面，搞坏的气氛，注定迟到的午餐，爸爸焦头烂额，束手无策。然后，他想起了对孩子的爱，于是他说，“好吧，再吃一个油桃。安心吃，多长时间都可以。”

是的，在发脾气后，爸爸选择了让步，这可是立规矩的大忌。不过爸爸清楚，故事并没有结束，他会在晚些时候找孩子谈谈。但现在，先让他吃油桃吧。

最后你猜，孩子会吃第四个油桃吗？事实上，第三个油桃只咬了一口，他就说，“我们走吧“。

是的，爸爸用“妥协”换来了和平收场，也换来了和孩子好好沟通的基础。

我曾经惶恐地认为，给孩子定下的规则不能被打破，否则孩子一定会得寸进尺，越来越难管。

但当我试着理解孩子，理解他的需求和感受，理解他的局限性时，我发现规则不是最重要的，爱才是。

没有爱的规则，很难令孩子信服。偶尔破一次例，让孩子知道自己被无条件爱着，他们会更愿意静下来听我们说，不是吗？

我们要的不是孩子某一次的屈从，而是发自内心的认同，认同规则及其背后的深意。唯有这样的认同，才能让孩子真正自律，让规则为孩子的成长保驾护航。