孩子大了，就得聊一些比较“那啥”的话题。

“我是从哪里来的呀？”“为什么妹妹没有小JJ？” “为什么男生站着尿尿而女生坐着？”当你遭遇这些问题的时候有没有一脸尴尬？

遥想当年自己一片空白的教育经历，再看看现在越来越开放的社会观念。对宝宝势在必行的性教育让妈妈手足无措：何时开始、怎样进行才能既科学的教育、又不会引起负面效果伤害到他？

为什么要进行性教育？

我们很容易误把“性教育”等同于“生理卫生”或“性交教育”，事实上不止如此：宝宝的性别认知、正确的如厕姿势、安全隐私教育都是性教育的内容。

性教育作为严肃生命课题，除了正确认识生理构造，也是为了让宝宝学会接纳自己的身体、性别以及角色，更好的适应社会规则。

不要把教育的责任推给未来学校的教育，或觉得“他长大自然就懂了”。

爸爸妈妈科学的引导，能确保他获取信息渠道和内容的正确安全；幼年正确的性启蒙，更大的价值在于：能够教会宝宝在成长过程中懂得如何保护自己、回避风险。