所有新手父母预设的“带娃的100种美好场景”里，一定没有这样一幕：孩子伸手就打人、张嘴就咬人，总是用“暴力”交往。而作为父母的我们又恼火又无助，还得给人赔礼道歉。纳闷了！好好的孩子，怎么就学会欺负人了！ 

面对这样的情况，我们应该怎么办？来，深呼吸，再深呼吸。

1秒

2秒

……

5秒后再去和孩子沟通

孩子欺负别人，我们心里冒火，大脑的杏仁核区域被激活，我们全都变成了一群瞬间失去理智、行为异常冲动的大傻瓜。

而孩子呢，当斥责还不够严厉时，他会想“原来爸妈会变成这样，真好玩！”，如果斥责变成了暴力，孩子更是什么也听不进去，只觉得“爸妈不爱我了”而哇哇大哭。

久而久之，暴力复制，小孩变得更擅长用“欺负”这种暴力行为。

养孩子，懂他最重要。首先要想的是，他们欺负别人的原因是什么？

大部分时候，2岁左右幼儿的攻击行为是没有恶意的。

皮皮，22个月，圆咕隆咚，一脸无害呆萌样！可是，“皮皮看到其他的孩子，就会上前撞倒他们，然后等待看看会发生什么，”皮皮妈妈回忆着说。对皮皮而言，“撞”是一个伟大的实验。幼儿们只是在玩，想施展出自己的体能，或测试一下这个动作带来的反应。

有时，也会是这样一种情况。倾听宝宝的内心活动：“我每天要学那么多新东西，总是遇到不明白的事情，但没人帮我……宝宝心里莫名地不舒服，小打小闹就自己跑出来了！刚刚，妈妈抱了别的小孩，我不舒服。现在尿不湿满了，我又很不舒服……”

还有，打人咬人会伤害别人？本宝宝不知道啊！

婴儿的一些共情反应是纯粹、本能的，但随着年龄的增长，共情的能力会慢慢的内化至价值观，直至成为道德行为的核心。儿童发展心理学家 William Damon研究表明：孩子一般要3岁左右才能逐步完善同理心。

知道了这些秘密之后，是不是有种豁然开朗的感觉：打人咬人，不代表他是坏孩子！用“暴力”来社交，这只是孩子社交发展上的一个过渡期，并且是可控的。尊重孩子的每一个发展阶段，其实非常重要哦！