在线客服英国有句俗语“Terrible2，Horrible3（糟糕的2岁，恐怖的3岁）”，用来形容2-3岁的宝宝，让许多妈妈深有同感。
2-3岁的宝宝，管教起来真的够父母头疼的。
超级喜欢说“不”，一个不小心就发脾气，喜欢打人，还经常在公共场合大声尖叫……
很多妈妈都搞不懂，曾经那个乖巧可爱的宝宝，怎么一下子就变得这么跋扈了呢？
妈妈们别担心，搞清楚这个年龄段宝宝的思维模式，能更好地引导宝宝。
今天，豆苗妈就2-3岁宝宝的一些行为特点，分析其思维模式，看看宝宝心里到底在想啥。
喜欢说“不”
“宝宝，吃饭吧！”“我不！”
“宝宝，喝水吧！”“我不！”
“宝宝，妈妈帮你穿鞋吧！”“我不！”
“宝宝，收起玩具睡觉了！”“我不！”
这些场景是不是很熟悉？
大概从两岁开始，宝宝真的很喜欢说“不”，时常做一些和大人要求相反的事情。妈妈心想：“小家伙怎么就这么叛逆呢？”
其实，宝宝这是进入“第一反抗期”了。
与一岁时候相比，这个时候的宝宝动作和认知能力有了显著发展，探索欲望和自我主张也越来越强烈，独立性和自主性也开始发展起来，开始认识到“我是一个独立的个体”以及“我”的力量。
但他们的欲望和要求常常遭到父母的禁止和限制，于是就用反抗和拒绝行为来表达自己的态度，告诉爸爸妈妈“我长大了”、“我能行的”。
对于宝宝的说“不”，爸爸妈妈既要懂得满足宝宝独立的需要，又要给予足够的爱与引导。
当宝宝拒绝爸爸妈妈的帮助，想要自己独立去做一件事情的时候，爸爸妈妈不妨放手让宝宝一试。
就拿穿鞋这件事来讲，当宝宝要自己穿鞋时，你可以在旁边有技巧的鼓励和提醒：“先穿左脚，左脚是哪只呀？”
如果你想让宝宝做某件事情，在说话上要讲究点技术，尽量用选择式问句，而非“是or否”。
比如，你想让宝宝吃水果，你可以这么说：“宝宝，你想吃苹果，还是香蕉呀？”
大声尖叫
两三岁的宝宝喜欢大声尖叫，可不是因为生气，也不是为了故意要激怒你，他们是在玩很有意思的“尖叫游戏”。
这个年龄段的宝宝，正在探索声音所能产生的力量，并且试验一下通过声音可以做些什么。
比如，宝宝总喜欢在楼道里尖叫，因为楼道里的声控灯一叫就亮，宝宝觉得这可真神奇真有趣。
宝宝喜欢大声尖叫，尤其是在公共场合，或者在你正跟人聊得起劲的时候大声尖叫。
这是因为宝宝想要通过尖叫声引起爸爸妈妈的注意力，告诉爸爸妈妈：“快点看我呀！”“快按照我说的做呀！”
这个时候，你跟宝宝大声说“不要尖叫”，不但没有用，还会激发宝宝大叫的兴趣，让现场变成看谁能更大声的比赛。
最好的办法是避免宝宝尖叫，当宝宝尖叫的时候，想办法转移他的注意力，比如跟他玩一个“比比谁声音小”的游戏。
爱发脾气
经常看到这样的场景：
一个妈妈带着两三岁的宝宝进电梯，妈妈按下了要去的楼层，结果宝宝突然大发脾气起来，哇哇大哭，急躁地说：我要按电梯，我要按电梯……
于是妈妈带宝宝出去，然后进来，让宝宝亲自按了电梯，宝宝这才挺住了哭闹，开心地跟妈妈比“yeah”。
宝宝这样无缘无故发脾气，真的很令人费解。这是宝宝的秩序敏感期来了！
两岁左右的宝宝，开始进入秩序敏感期，对“一致性”相当看重。无论是位置、顺序、方式、路线、物品归属......
他会自己立下一些“规矩”，一旦你破坏了，他就会大发脾气，要求重来一遍。
这总情况下，要么顺应宝宝需求，要么想办法转移宝宝注意力。跟宝宝来硬的，只会让情况越来越糟糕。
打人、咬人
2-3岁的宝宝，总是被投诉打人、咬人，让妈妈非常苦恼。
比如，堆好的积木，被别人弄倒了，“呼”的一巴掌扇过去，把其他小朋友扇哭；又或者许多小朋友一起玩球，结果一个小朋友摸了一下宝宝，宝宝反口一咬，就把人家咬出两颗大牙印子。诸如此类的情况，真的很多很多！
这是为什么呢？
宝宝长到2岁半左右，乳牙基本长齐，而2-3岁大致处于宝宝萌芽的后期，喜欢咬东西，或者咬人，是出牙期的生理需求。
至于打人嘛，可以理解为宝宝的一种试探性行为。
2岁左右，宝宝的自我意识开始萌芽，可是语言表达能力却还很贫乏，有时候他们不能很清楚地表达自己的感受，心里有苦说不出，于是就通过打人的方式，来引起别人的注意。
可是，这个时候的宝宝，并不清楚自己的行为与产生的结果之间的关系，不知道“打人是不对的”这一概念。
这种情况下，爸爸妈妈首先应该制止，明确告诉宝宝打人是不对的。千万不可以“以暴制暴”，这样反而会让宝宝觉得，打人才是解决问题的合理方式。
亲爱的爸爸妈妈，你的宝宝在2-3岁的时候，经历过哪些让你头疼的事儿？
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