在线客服提到自闭症儿童，你会想到什么？
有人会想到那个美好的词：“来自星星的孩子”。
有人会想到在展览中看过的自闭症儿童很有灵气的作品。
不可否认的是，有些自闭症儿童在某些方面的才华很出众，这是因为自闭症谱系倾向的孩子在思维与专注，甚至神经元连接的特性与常人不同，因而会有许多与众不同的表现。
然而，因为独特天分或特殊能力而有机会被社会记住的儿童仅仅是少数。多数家长因为孩子不容易习得常人习以为常的生活技能（如吃饭、穿衣等）与社会交往能力，往往更关注这些孩子给他们带来的不便与困扰。
对于日常需要照顾他们的家人，因为需要付出更多的心力协助孩子在社会中生存，往往会感觉心力交瘁。
今天，我们一起带您了解什么是自闭症或自闭症谱系，带您认识并理解星星的孩子，一起让每个独一无二的星星闪耀。
什么是自闭症？
孤独症，俗称自闭症。根据世卫组织（WHO）定义，自闭症是一种因神经系统失调影响到大脑功能而引致的终身发展障碍，症状在三岁前出现，患者多为男孩。自闭症的主要特征为社交互动能力缺失、言语和非言语沟通困难、行为、兴趣和活动有限和重复。
这些孩子因为不愿和人交流，活在自己的世界里，因此被称为“星星的孩子”。
如果爸妈搞不清楚自闭症儿童会出现哪些行为困难，不清楚这些行为问题的前因后果，很容易陷入焦虑。
自闭症儿童面临的困难有哪些？
对他人的行为解读有困难
由于自闭症孩子不理解他人面部表情或肢体语言所传递的信息，所以经常会表现的不在意他人或自顾自地做自己的事，给人一种不愿合作、自我的感觉。
对社交规则理解有困难
自闭症孩子往往无法理解社交规则，所以他们在与人互动的时候，可能会出现与他人眼神接触较少、和他人距离过于靠近、不停发问等行为，让别人感觉他们不懂礼貌，因此难以交到新朋友。
对自己的情感理解有困难
由于不理解自己的情绪变化，对情绪的理解也较为单一，所以他们在感到“不舒服”的时候，往往会自我解读为“紧张”、“烦躁”的感觉，而外在就表现为容易发脾气、情绪不稳定等状态。
对于常人认为的联想性思维（如游戏规则）理解有困难
自闭症孩子看待事物时往往会停留在表面，常常会不理解他人观点、不能通过观察来发现规则，这不是因为他们没有联想思维，而是他们的联想思维往往与常人不同——他们难以调动同理心或是通过观察他人行为来做到举一反三。
具体表现是，即使理解了某个游戏规则或行为原则后，自闭症孩子仍难以推断怎么应用到具体游戏中，因此他们很难有效参与团体游戏，而只会追在其他孩子后面跟着跑或是孤立不参与游戏，经常会有常人难以理解的行为举止。
对言语的理解、对言语的延伸语义理解有困难，不明白比喻、暗喻等
他们只能理解字面的意思，比如，当家长问他：“可以关上电视吗？”，他会认为这只是个疑问句，并不认为这会是祈使句或是请求句。
对于灵活调整行为、作息有困难
他们拒绝接受改变，会不断重复某些动作或是提问相同的问题。对于保持已经接受了的规矩与作息很坚持，不能接受身边人随意打破规矩，干扰作息。
感知觉特别敏感，容易被外界影响
由于他们非常容易受到外界的刺激与影响，尤其是对某些声音或情景有激烈反应，甚至恐惧，所以常会表现为容易分心、大惊小怪、大叫等。
在肢体协调运动方面有困难
在体育方面，自闭症孩子经常会发生肢体不协调的情况，因此容易成为被取笑的对象。
以上这8点是许多自闭儿童都会有的典型行为困难。但是从另一个角度来看，有些困难其实也是他们的优势。
比如，自闭症儿童对重复性工作的耐受性较高、对细节的专注力较好、感知觉较为敏锐等等，这些特质都是一般人难以培养的。如果爸妈在育儿过程中，充分了解出现这些行为背后的原因，那在与孩子互动的时候，就能更容易理解并应对他们的行为困难。
爸爸妈妈需要知道的是，孩子的行为本身只是这些原因所导致的表面现象，家长可以通过平时观察来试着去解读孩子行为背后的核心障碍究竟是什么，可以寻求专业人士协助你制定更好的应对策略，再有弹性地应用各种策略，从而从根本原因上减少因为孩子的特殊性对日常生活行为造成的困扰。
自闭症孩子的问题行为需要相当长的一段时间来改善，因为星宝们所面临的挑战需要一定的时间来一一克服，这个过程确实对孩子与家人都不轻松。但是，也正是因为有很多成功的案例告诉我们：自闭症孩子其实是有很多未开发的潜力，以及为社会做贡献的价值。
请家长们千万不要气馁！不要放弃让孩子融入社会，努力让社会人士更了解孩子！
