孩子学一件事不行
干脆放一放
我觉得,每个孩子都有一个钟,真的别急着催!
还记得前段时间,陪小小鱼练习跳绳的情形。
我反复示范、技巧讲解、各种示范。有时累得气喘吁吁,急的是满头大汗,可他就是不会。
你说他没力气?每一下蹦的老高,落地时把地板震得轰轰响。跳几下就说肚子疼,这么猛地跳,真会把人累坏的。
每周二,他们放学早,但是老师会组织他们在外边练习。我在围墙外看着,他大部分的同学都跳的非常好。可他还是笨手笨脚的。
跑步跳远哪样都在行,踢球拍球也没点问题。可就是跳绳不行,怎么解?
起初我们也急。制定计划带着他练习,恨不得几天就能看到成果。可越催越没效果。
干脆放一放,不提这事。
前几天老师布置了一个作业,说回家练习跳绳。我带他去楼下,抱着随便练练的想法。
可这次真的是让我吃惊了。动作和节奏已经基本掌握了,就是发力还需要多锻炼锻炼。
相比之前来说,好太多了。
回家跟他妈妈分享这个消息。能看到妈妈比我们还高兴。之前她可没少急。
如今,又坚信了这个想法:每个孩子的成长都需要时间,都有自己的规律。
只要我们没有放任不管或停止不前,那收获肯定会有的。比如跳绳这件事,他一直在积累、学习。
小小鱼说那天自己明白了,其实连续跳就是把单个跳加快速度,重复跳起来。在之前我们说过很多遍道理,催促他很多次。但那都是徒劳。
不如放宽心,给孩子一点时间。
孩子的成长
需要父母真正的了解
每个孩子都有一个钟,急了没用,到了那个点就会响。就好像花到了时节就会开放那样自然。
记得小小鱼还是婴儿宝宝的时候。到了1岁多已经能走能跑了。但就是不长牙。 他同龄的几个孩子都出了很多牙。那时他妈妈也急的不行。说是不是缺钙,要不要去医院。 看着这个活泼健康的小家伙,我觉得放心。但跟其他的孩子一比,又会担心。
过了半年后,小牙齿就开始接二连三地冒了出来。而且长出来的牙齿坚硬结实。如今啃鸡腿那真的是可以连骨头都不放过。 如今到了换牙的时节。我们没有着急了。虽然他在幼儿园就有同学换牙了。
有了一些这样的经历,就不会那么着急了。可当我们面对孩子的一些行为时,还是会着急。因为我们忽略了孩子的成长敏感期。
比如很多孩子到了两岁多的时候,就会出现这样的情况:
☞ 拿东西一定要他指定的人拿,否则,哭!
☞ 穿鞋子一定要先穿固定的脚,否则,闹!
☞ 出门时必须要自己去打开门,其他人打开就要重新关上再让他来,否则闹!
有的父母刚开始会觉得这是孩子无理取闹,怕惯坏毛病。所以坚决不同意,哪怕孩子哭得不行。
其实只要理解这个阶段是孩子的执拗敏感期,每个孩子都会经历的,那就会放宽心,接纳孩子的行为。
儿童发展心理学家认为:儿童执拗的敏感期,可能来源于秩序感。在建构秩序感这一特殊品质时,儿童的过分需求常常被认为是“任性”和“胡闹”,儿童在这一时期常常难以变通,有时会到难以理喻的地步。
目前还不知道它的真正原因,但儿童的心理活动一定是有秩序的,当他没有超越这种秩序时,就会严格地执行它。这个是每个父母都应该认识到的。
建议:
孩子会因为秩序产生自然的快乐,也会因为秩序错乱而乱发脾气。对于正处在秩序敏感期的孩子来说,只要物品离开了它们应该在的位置,他就会很快发现,并且要求把物品回归原位。
因此,耐心观察孩子的行为表现,关键要理解和变通。帮助孩子秩序感的发展。
孩子成长过程中,有很多成长的秘密等待我们去发现。
只有真的去了解孩子的人,才能做到真的爱孩子,而不是用误解伤害孩子。
孩子的每一个好习惯
都需要时间
每一个好习惯,都不是一夜之间形成的,而需要时间的点滴积累。
刷牙,很多孩子会跟着爸妈一起做,坚持一段时间就能形成,这些生活习惯只要坚持做,很容易养成。
相比其他习惯的养成,阅读习惯的培养,却需要花费更多的时间。
因为培养孩子的阅读兴趣要趁早,我建议在孩子半岁左右就开始接触绘本图画书。
但是这个阶段,孩子们对书本的兴趣等同于对身边一切事物。比如婴儿车上的小部件,跟妈妈在自己眼前晃动的书吸引力一样。
当你看到孩子把书丢到一边,我们就要放弃了吗?
千万别!
因为这个阶段的孩子,行为就是这样的。他们阅读的时钟刚刚开始走,别停下。
到了1岁多,两岁多,似乎对妈妈讲的故事没有兴趣,反而喜欢撕书,或者偶尔看看图。
那是不是给孩子玩玩具更有趣味,就不读绘本了呢?
千万别!
这个阶段的孩子,他们的注意力集中时间只有几分钟,慢慢到十多分钟。而且他们的理解能力有限,对鲜艳的、会动的东西更有兴趣。那可以根据孩子的兴趣找合适的绘本。
真正到了3岁,大部分孩子才会真正开始认真听故事,关注故事内容带来的美好感受了,而不是把大部分注意力放在视觉图画上。
而接下来的几年,将是一个很长的亲子阅读阶段,不要想着过早地把孩子推开,让他们自己读。
父母需要坚持共读3-5年,到了孩子5岁后,独立阅读才有可能实现。
有一位妈妈跟我分享了自己陪孩子的阅读感受。
她从孩子1岁开始读纸板书,耐撕咬的纸板书,婴儿宝宝喜欢的图画,鲜艳的颜色,贴近生活的游戏设计,让孩子觉得好玩有趣。
后来坚持了4年,中间也给孩子添置了不少的互动书、布书、玩具书、绘本、科普书。
一路上让孩子觉得阅读是充满安全感的,有仪式感的事。因为每个晚上睡觉前,妈妈都会陪在自己身边,一起读着。
到了5岁,孩子就能自己读简单的绘本故事了。
到了6岁,已经能独立阅读长篇的童话故事。
孩子到了五年级的时候,已经可以通读世界名著了,有很多书还是自己没有读过,儿子介绍给自己读的。
她说刚开始自己也急,但是一路走过来才发现,只要坚持去做。在某一个阶段,孩子就好像突然一下子长大了。
不是孩子磨蹭
而是我们太心急
不要怪孩子磨蹭了,因为很多时候是我们大人太心急。
我发现很多的爸妈,自己的生活时钟是紊乱的。一旦着急,一分钟都不能等。而不着急的时候,一个小时都不急。
所以有时候会让孩子变得手足无措。因为你不停地干扰孩子,下着一些莫名其妙的指令。
当每天晚上因为孩子磨蹭不睡觉或者早上磨蹭上学迟到而烦躁时,别急着发火,而是要把时间好好规划下。
• 每天早晨比平时早30分钟起床,给孩子足够的刷牙洗脸时间,而不要卡着时间走。
• 晚上的睡觉时间规定好,9点半之前上床睡觉,那在9点前就把所有的事都完成。
当这些时间形成规律后,就不会手忙脚乱了。
当你觉得孩子磨蹭的时候,就好好观察一下,为什么会慢?
一旦父母放下自己的自以为是的成见时,反而会发现原来是这样,是自己误会了孩子。
每个孩子不是为了满足父母而生的,他们有自己的意志、思想,是一个独立的个体,需要我们去尊重他们。
在绘本《安的种子》里有一段话:
“每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂地绽放,有的花,需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,自己的那颗还没动静就着急,相信是花,都有自己的花期。
每个孩子的体内,都有一个“时钟”,请别急着催!