提到春节,我们当年都是从孩子走过来的,有一些长辈可能还是当年的样子,比如喜欢逗孩子,喜欢比较孩子,喜欢让孩子表演节目。


我当年属于比较刚的新手妈妈,结果经常处理的大家都很尴尬,印象最深的一次就是直接被长辈批评,“怎样,就你们家最金贵啊?”


现在回想,的确除了一些涉及到原则的,其他的事情,我是可以更有策略地应对的。


幸好我走过一遍弯路了,那么就把当年的那些坑和解决方案,按照年龄顺序来个快问快答,给大家以备不时之需。


 No.1

小月龄宝宝到底给不给别人抱?


分享三个小方法。


第一,拉联盟,平时多给父母公婆做铺垫,真的遇到事了,长辈之间的对话比我们小辈说管用。


第二,“怪”医生,“我们医生特地说的,宝宝小,身子弱,不要随便亲或者抱,不然容易生病的。我和老公现在都特别注意,都不怎么亲了。没办法啊,我们要听医生”。


把要求变成了转述权威,大家更容易接受


第三,先发制人,提前准备一些免洗洗手液


“冬天真的容易生病,我自己的医生建议没事多用这个。医生说,冬天提高免疫力补这补那都不如多使用这个,我自己今年用了,还真的蛮有效果的,感冒少很多呢”。


你看,这么说,不是因为怕亲戚不注意个人卫生,而是关心大家都不生病。


保护小宝贝,也可以讲策略。



 No.2

亲戚喝酒,问娃要不要试怎么办?


这一点,需要从小帮助孩子建立意识,那就是,出门在外,别人给吃的任何东西都要问父母。


大一点的孩子,可以鼓励孩子主动拒绝,并且告诉他们,谢谢叔叔爷爷,这些东西我不吃。


当然啦,父母还是需要时刻监护,如果发现孩子不记得拒绝了,那么这时父母必须态度严肃,直接替孩子挡住。


我们是孩子的唯一监护人,触及底线,即使是玩笑也是不允许的。




 No.3

孩子见人都不叫,被说没礼貌?


叫人这件事,真的逼不了,与其逼,不如提前做准备。


买一本春节主题的绘本,先和孩子熟悉,过年有哪些礼仪,要做哪些事。


然后多演练拜年这件事。小宝宝爱模仿,妈妈多和她互相做拜年的动作。


大一点的孩子,玩互相拜年游戏,谁可以不说话拜年?谁可以第一个边说“新年好”边拜年,谁能做拜大年的游戏?


把对孩子的要求,变成一个有趣好玩的游戏。孩子熟悉了,真的到了现场,也就习惯成自然了。



 No.4

你妈妈要生个小弟弟,不要你了?


父母先稳住,看看孩子什么反应。不少孩子完全可以自己应付,父母插手反而更加乱套。


那如果发现孩子开始眼泪汪汪了,那我们就可以干预。干预不是教育亲戚,而是给孩子安心。


把孩子抱过来,和他说,妈妈爸爸永远爱你。妈妈和你说过,我们是一家人,一家人永远不会分开,即使有了弟弟妹妹,我们就多了一个家人,大家都不分开。


一定记得,说完这些,紧紧拥抱孩子,给孩子一个爱的亲亲,爱不能光靠说,还要靠行为,让孩子安心。



 No.5

被说太粘妈妈,以后很难独立?


我们自己要清楚,粘人和缺乏安全感没有直接联系。


相反,当孩子在陌生环境,或者感到不确定时,他们就会更加自然地粘让自己最有安全的人,热闹环境粘妈妈,恰恰说明我们和孩子的关系很牢固。


其次,给孩子撑腰,可以笑着说,“宝宝是想念妈妈了,自己平时工作忙,好不容易放假在一起,就想每时每刻要和妈妈在一起呢。妈妈也是的”。


这句话是说给孩子听的,让她明白这件事上她没错。


最后,妈妈自己不要玻璃心,没人比我们更了解自己的孩子,千万不要因为别人人随口一句话,让自己陷入了自我否定和自我怀疑的状态。


妈妈自信,孩子更出色!



 No.6

娃不肯表演,被取笑脸皮薄?


我分享三点。


第一,提前演练,这几天,就在家多安排一些合适“表演”的玩具,多创造机会让孩子在家玩。


第二,现场支持,做客带一个表演类玩具去,现场万一孩子真的还是不想演,那就可以说,宝宝刚刚吃饭前表演过了啊,她在弹吉他呢,是你们自己没有听到。然后帮着孩子拨弄一下,也就化解了尴尬。


第三,回家梳理,回到家和孩子聊聊刚才发生了什么。最关键的是,给孩子一个大大拥抱,告诉他,不管你想表演还是不表演,妈妈永远爱你。



 No.7

小客人临走拿着孩子的玩具不放手?


首先,家长不要碍于面子,公平永远是最好的准则。谁的玩具谁做主,这是物权意识建立的关键点。


其次呢,可以引导自己的孩子观察对方的情绪,她哭了,为什么呢?看看我们的孩子自己是否有办法可以解决。孩子的事情让孩子们自己先解决。


那如果真的孩子们无法解决怎么办呢?可以共情情绪,预设期待,转移注意力。


比如,哥哥下周再邀请你来玩好吗?阿姨今天给你准备了一个小礼物,你要不要先带回家啊?



 No.8

考的不好,亲戚问起成绩,怎么办?


考试成绩下来,父母可以先带着孩子进行一次总结反思,找到原因和努力的方向。


考的不够好,肯定要多鼓励。但鼓励不是空喊口号。可以带着孩子一起回顾这个学期的学习成果。


比如,学会了哪些新本领,读了多少本书,认识了多少单词,上课敢于发言了,等等。


真遇到长辈问了,鼓励孩子主动分享学习成果,“爷爷,我今年学会了100个单词呢。我还帮助了同桌默写单词”。


这样既能保护孩子的学习动力,还把关注从结果变成过程,一举两得。



 No.9

孩子心野了,每天玩不肯做作业?


放假第一件事,带着孩子一起做计划。


把作业和日历都拿过来,和孩子一起数数,假期有几天,哪几天我们可以完全放假;作业有几页,那扣除放假的日子,我们平均要做多少页。


然后约定好,如果今天的计划完成了,就在日历上贴个粘纸。如果连续获得5个贴纸,那么就可以完成一个”心愿清单“。


当然这个心愿不是非要是玩具,也可以是父母和孩子一起做一件事。


让孩子学会做计划,是最好的提高自控力的途径。



 No.10

压岁钱,到底要不要给孩子?


压岁钱不仅可以存起来,还能进行财商教育。


3岁以后,可以拿出一部分和孩子一起讨论怎么花,带着孩子进行理财规划。


我这里有个3-3-3原则和大家分享:30%用来消费,30%用来存款,30%用来公益。


消费的那部分让孩子自己做主,只要满足预算,孩子说了算,体验“拥有和支配”是财商很重要的一课。


存款,建议带着孩子一起去银行,了解是怎么回事,让孩子亲眼感受“钱生钱”。


公益,不局限于做慈善,也可以和孩子想想,想感谢谁。让孩子拥有感恩的心,就能更加珍惜现在的生活。


比赚钱和花钱更重要的是金钱观,利用春节给孩子补上这课吧!



春节是个放大镜,会把我们作为父母的很多脆弱和不坚定放大。


有些事情,也许孩子本身遇到了就过去了,不少父母反而会抓着过不去。


结果我们的状态让孩子开始意识到,自己没做这件事,或者做不好这件事本身,原来是这么糟糕。


希望今天的分享可以给你们一些“锦囊”,但更想提醒大家,不要不自觉地去加入春节“拼娃拼爹妈”这个游戏场。


你不加入这个游戏,那么别人就无法影响你。


那么怎么做呢?多提醒自己这三件事:

他还是个孩子,4、5岁的孩子我们不能以一个成人的标准要求他事事得体,不得体才是孩子本性;


我娃这件事没做好,不代表我娃很失败,更加不代表我当父母的失败;

除了我的孩子自己,没有人可以评价我是否是个好父母,更别说一年见不上几面的亲戚朋友。


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