上周分享了我和一位朋友的聊天写了一篇文章,我还特地发消息给我那位朋友看,真的记录下来了,哈哈。



那天那篇文章下面有这样一条留言,额外引起我的注意:



我们虽然有了团队,但是编辑就还只有我一个,也正因为如此,我们团队从来没有过“流量”类的指标(我肯定不要自己考核自己,哈哈)。


把对自己受益的内容,把自己最想写的写出来,这个从公号第一天开始,一直到今天,我最大的原动力。


但这条留言倒是让我想到了和另外两个朋友的聊天。


迎合者还是影响者


一位是做童书编辑的,那天和她吃饭,她就问过我,你对于公号有没有考量指标?


我说,我每年一定会给自己定目标,但如果你问我的是,每天公号阅读量、涨粉数这些,我真的从来没定过。


她听完就点点头,和我说,难怪你的公号很异类。


大家都知道微信生态环境不好了,为了流量,大部分公号都变成了迎合者,吐槽发泄情绪,安慰自欺欺人,恐吓引发焦虑。



我也是母亲,尤其是孩子头两年的时候,很多文章读完也总是陷入自我否定或者自我惶恐的状态。


但好在我是做文字工作,我对于文字很敏感,文章看多了以后,我大概对于那些想引发情绪波动的文字套路开始熟悉了,就此慢慢就脱敏了。


如今,我再看这些公号,大概都能拆解出他们想要达到的目。


朋友继续和我说,你没在做迎合者,你一直坚持在做影响者。影响者是不讨好的,因为影响和改变大环境很慢很难。


但你真的一直在坚持,我经常看完你文章再看底下的留言,真的就会很感动,因为真的有一群人会是“不同”的。


滚滚洪流,何去何从?


故事肯定不是到这里就结束,不然变成了表扬自己的文章了,就没意义了


这位童书编辑的话让我想起了自己前段时间在北京,我赶上了早高峰,要从国贸去海淀。


当时,我走在了地铁过道里,走下去的刹那,我就感受到了压力。我的背后乌泱泱的一大群人,以很快的速度在行走。


我都能听到这种“刷刷刷”的行进声音。我能感受得到他们要超过我,而我唯一能做的,只有跟着人群,加快速度往前走。


走了一会后,我开始犹豫了,这里是我要去的方向吗?我要坐10号线,但我印象中,国贸地铁站也是有1号线的。



犹豫的几秒,我慢下了步伐,但也就是那几秒,我看到了人群从我身后走过,看到了对面的人群,每个人都是无比坚定和焦灼地往前行。


那个瞬间,我发现原来停下来似乎都是错的,我要做的就是跟上这个速度走下去,尽管我也不确定我能否到达10号线站台。


好在,最后我上车了。上车后,我回想刚才那个片段,不禁觉得,这不就是我们每个人生活的写照吗?


滚滚洪流,总会给人错觉,我们连片刻喘息思考的机会都不能有。


我们要做的就是,走下去!


有没有其他选择?


可是,这条洪流真的就是带我们去往每个人想去的地方吗?


可不可以有其他的选择?


这其实就是我童书编辑朋友谈到的问题,如果所有人都是为了流量和指标去做迎合者时,那么就会有越来越多的人去相信,这条洪流就是唯一的道路。


这其实是很可怕的状况。说实话,你我都是普通人,我们最终都是在遵循一条普世的道路。


但是普世的道路一定不该只有唯一的一条。


想要“贩卖”的是什么?


那我们可以怎么做呢?


多思考,这句话很对,但也挺苍白无力的。


我7月回国第一周,就约了美育妈妈戴亚楠来我的《大事晓说》进行第二季的拍摄。


(是的,我的对谈节目第二季已经开始筹划了,期待下半年和大家见面)


她曾经就职于4A广告公司,她当时也提到了,如今育儿全民焦虑,一部分原因是因为媒体的过度渲染。



她当时就说道,如果看完这篇文章你焦虑了,不妨换个角度问问自己,这篇文章试图想要“贩卖”什么给你呢?


为了培养儿子甄别信息的能力,她经常和儿子玩这样一个小游戏,她非常推荐还不怎么认字的孩子一起玩,叫做“这个在卖什么?”


如今广告无处不在的,比如电梯的墙上贴着一张广告,上面画着一家人其乐融融,在一个大房子里面。



她就会问儿子,你看看这张图片,你觉得它在卖什么呢?


她儿子也许就会说,在卖房子。


她就会追问,为什么是卖房子啊?你从哪里看出来的?


儿子就会说,因为大家都在一个大房子里,大家很开心。


从这个答案开始,我们就可以多角度来进行引导式提问,这就有助于孩子学会甄别信息。


开心是必须一定要住大房子才能实现的吗?


什么情况下,我们也会开心?


除了是卖房子的,你觉得还会是卖什么的?

。。。


她和我分享说,这样的对话,她会经常和儿子进行。慢慢地,她儿子的独立思考和质疑能力就逐步锻炼出来了。


而这样的思维模式,也让她从最初的焦虑恐慌,变得越来越淡定,更能透过现象看本质。



这是最好的时代,信息获得很便利;这也是最坏的时代,信息变成了变现的手段。


在这样一个信息爆炸的时代,可以获取信息已经不那么重要了,可以透过信息看懂背后的意图,可以解读信息“为我所用”才是关键。


那就让我们从现在开始,教会自己和孩子一双“火眼金睛”吧!


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