“刚出生宝宝只会哭?”“宝宝太小了,说什么都听不懂!”
“这么小的宝宝根本不用教,长大了就自然会说了”
……面对半岁以内宝宝的语言发育这个问题,各种各样的说法都有,接下来,就让我来大家解密0-6月龄宝宝语言发育的规律及特点吧。
新生宝宝已经会哭叫了,并且饥饿、疼痛等不同刺激所反映出来的哭叫声在音响度、音调上有所区别。
1个月的宝宝可以在大人的引导下发出“a、o、e”等元音单音节。这时候的宝宝就已经具备了一定的模仿能力,这种能力还会随着月龄增大而逐渐增强。两个月的宝宝可以发出更多的音节。
宝宝3-4个月的时候可以发出咿咿呀呀的声音,能够笑出声音,会尖叫,非常喜欢和外界交流。
宝宝4-5个月的时候可以发出“b”等辅音单音节,这时候很多宝宝会出现“噗口水”的动作。
宝宝5-6个月的时候,逐渐就能听懂自己的名字了,叫宝宝的名字能够得到回应。
语言发育必须听觉、发音器官和大脑功能正常且必须经过发音、理解、表达三个阶段。
半岁以内的宝宝正处于语言发育的第一个阶段-发音阶段。对处于这个阶段的宝宝来说,美国儿科协会育儿百科提示:如果宝宝四个月的时候不会发出咿咿呀呀的声音,不会模仿家长的声音,六个月的时候还不会笑出声音或发出尖叫声就视为语言发育迟缓了。
这时候家长们应该要引起重视,及时去医院检查宝宝的听觉、发音器官、大脑功能是否正常,在这三项功能都正常的情况下,可以在医生的指导下对宝宝加强语言训练。
语言训练主要注意以下两个要点:
一是多多刺激宝宝的听力和视力发育,可以给宝宝听大自然界的各种动物声音,各种材质的声音等等;陪宝宝玩的时候可以配合能发出各种声音的玩具及摇铃,使用黑白或者彩色追视卡时,妈妈可以给宝宝用温柔的声音进行讲解;
学会抬头之后大多数宝宝会有竖抱的强烈意愿,这时候宝宝表现出对这个世界的强大的探索欲望,宝妈们可以抓住这个时机,带宝宝出门探索世界,感受大自然的声音,但是注意不要去人群十分密集的地方哟。
二是要充分刺激宝宝模仿能力的发展,简单来说就是要多跟宝宝交流,多回应宝宝。简单的音节或词语的多次重复更容易激发宝宝的模仿能力。妈妈一般都是宝宝的解语花,多多地回应与表扬无形之间会增强宝宝的自信,也有益于宝宝的性格发展和安全感的获得。
和别人聊天的时候不妨把宝宝带在身边试试,或许你会发现宝宝正在努力地模仿你们呢,宝宝咿咿呀呀的声音肯定会让你惊喜的!
参考文献:
[1]学龄前期语言发育迟缓儿童语言发育状况及家长对儿童语言水平影响的调查分析[J].中国实用医刊,2020,47(19):76-79.
[2]崔焱,仰曙芬.儿科护理学第六版[M].031.