（1）大动作：仰卧翻身、会拍桌子；

（2）细动作：会撕揉纸张、桌面上如果有一杯水宝宝会主动去玩并不慎弄倒；

（3）适应力：喜欢看变化的景物、喜欢反方向看东西；

（4）语言：叫名字转头、理解手势；

（5）社交：可以自己拿着食物进食了、会因妈妈离开家而哭、会躲猫猫。

（1）大动作：独立坐着没有问题。

（2）小动作：能自己拿取积木。

（3）适应力：双手之间自如转换积木；能主动伸手去拿较远的玩具。

（4）语言：出现一些模糊的发音“mama”“dada”等，但无实际意义。

（5）社交：看到镜子觉得新鲜，感觉像在玩游戏；见到陌生人有反应。

（1）大动作：双手扶物可站立、独坐自如；

（2）小动作：拇食指捏小丸、试图取第三块积木；

（3）适应力：有意识地摇铃、持续用手追逐玩具；

（4）语言：模仿声音、可用动作手势表达；

（5）社交：懂得成人的面部表情。

（1）大动作：能爬，拉着手时宝宝可以慢步走；

（2）细动作：可以用拇指食指捏住小球；

（3）适应力：能把体积比较小的方形积木从容器中拿出；对击双手中的积木发出声响。

（4）语言：会用手势表示再见、欢迎。

（5）社交：通过摇头或者面部表情表示“不想要”。

（1）大动作：可独坐。能借助栏杆的力量起身，扶着栏杆自己走步。

（2）细动作：比较灵活地用拇指食指拿捏东西。

（3）适应力：会把罩在积木外面的东西拿掉后玩积木；有兴趣翻找放在收纳盒的东西。

（4）语言：会模仿语调发出声音。

（5）社交： 喜欢游戏，如故意掉东西让他人捡。帮助自己穿衣并开始学习性别辨认。

（1）大动作：能扶着桌椅等物体蹲下身拿东西；无大人搀扶时能短时间站立。

（2）细动作：能把包积木的包装纸打开。

（3）适应力：会把积木放在纸盒等容器中；试着推动玩具车。

（4）语言：能够发出单个音，并非无意识。

（5）社交：模仿大人的样子拍毛绒娃娃；对“不”有一定意识。

（1）大动作：可以自己站稳，有人牵着手时能随着慢走。

（2）细动作：想把小球扔进瓶子里；会握笔，但用的是整个手掌，能在纸上画线条。

（3）适应力：把瓶盖盖上。

（4）语言：有意识的叫“爸爸妈妈”；跟宝宝索要某种东西时知道递给。

（5）社交：穿脱衣服会配合。