随着宝宝的成长，我们会发现宝宝逐渐会出现爱模仿、叛逆、怕生、喜欢和家长作对等行为，常让我们家长感到困惑。

很多家长会说“孩子以前很听话的，是不是孩子变坏了？”今天我们就一起来详细的了解下宝宝的各种社会行为，作为家长的我们如何正确去引导孩子。

反抗行为

反抗是孩子对家长的权威表示不满的一种自我表现，经常会把“不要”挂在嘴上。

面对孩子的反抗，很多家长会认为我家的孩子是不是变成“叛逆小孩”了。其实我们不必太过于担心，国外有研究显示，孩子在婴幼儿时期没有出现过反抗行为，会成为意志力薄弱的孩子的可能性增大，所以孩子有反抗行为未必不是一件好事。

但也不能太过于宠溺宝宝，不然会适得其反。我们家长可以经常使用赞美的方式来鼓励孩子，夸赞宝宝：“你能自己刷牙，好棒啊！可以帮妈妈再扫下地吗？”

千万别用打骂教训，责备的方式，可能会导致孩子更强烈的反抗。

模仿行为

模仿是孩子主要学习的方式之一，是对人和事物表面现象的学习。

孩子经常模仿周围的人或物，模仿大人、模仿小朋友、还模仿他们喜爱的小动物，常常在不自觉中模仿他们喜爱和亲近人的举止言行，如说话的口气、表情、动作和待人接物的态度，甚至我们许多家长没有察觉到的细节。

因此家长应该时刻注意自己的言行举止，为孩子树立良好的榜样。

攻击行为

孩子知道自己的需求，但是不会表达，一旦欲望得不到满足，就会采取毁坏物品或者是大吵大闹的行为。孩子较小时，攻击行为大多没有敌意，目的只是想夺取自己想要的物品。但随着年龄的长大，敌意会增加不少，经常会因为抢玩具，而去伤害小伙伴。

其实孩子的攻击行为会随着年龄增长，互动增多、自控增强从而减少，所以我们家长不用太过紧张，但是，如果孩子的行为让你感到难以控制时，不要打骂孩子，否则会适得其反，反而让孩子认为生气时打人是被允许的。

害羞行为

人生是每个孩子都会经历发展的阶段，有些会随着年龄的长大后自然会减低，有的则会持续一生，这与孩子的个人性格、气质有关。有些活泼外向，有些则容易害羞，这是很自然的现象。但如果孩子过于害羞，父母就要找出问题所在，并积极解决。

父母可以多予以孩子鼓励，主动与其他小朋友接触交流，并多让孩子有表现的机会，用表扬，赞美来代替责备，让孩子觉得自己是被喜爱的，让孩子在充满包容的环境下成长。

参考文献：

[1]  彭忠富.培养孩子的亲社会行为—读《温暖的孩子》[J].青春期健康,2017,(11):78-79.DOI:10.3969/j.issn.1672-6502.2017.11.044.

[2]  [1]白文飞.让孩子成为一只快活的小鸟[J].大众优生,2001,(7):20-21.