一般来说，1岁以前的宝宝仅会说1~2个词，之后迅速增加，1岁半时词数约100个，2岁时300-400个，3岁时1000~1100个，4岁时1600个，5岁时2200个，6岁时2500~3000个。

1.做一对“话痨”的父母：家长可以一边做事情，一边讲述自己在做的事情，或者在孩子做事的时候，讲述他做的事情。也就是将你或者宝宝看到的、听到的、感受到的、在干的事情，通通说给宝宝听。

例如:

• 在帮孩子换尿布时，你可以一边脱一边和他说：“我们要换尿布啦，先把左边的胶布撕开，再把右边的胶布撕开”。

• 当然你也可以和孩子描述他正在做的事情(“你在玩积木”)；

• 描述儿童的感受(“你很高兴，这是你最喜欢的玩具”，“你肚子饿了,你想吃东西，你想吃什么”)；

• 说出人和物件的名称(“看，这是个小姐姐”，“这是你的奶瓶")；

• 描述物件的特征(“这个球是红色的，它很大。这是个大红球”)；描述儿童听到的声音，并模仿它(小猫“喵喵" 小狗“汪汪”)。

2.扩展宝宝的句子，让他多听。

例如，宝宝说了一个“水!”，这时你可以和他说：“喔，你口渴了，你想喝点东西，你想喝什么?” 对于年龄较小的宝宝，家长可以给出范例，可以说“这是橘子汁，橘子汁好喝"；而对于大些的儿童，可以让他选择“你想喝水还是橘子汁？”。

3.多阅读：即使宝宝还不能理解家长说的话，也可以开始阅读，例如各种绘本、布书等。

当然，在阅读时家长不能干巴巴的念书上的内容，要多与孩子互动，多引导，鼓励孩子说出图画上的内容，例如家长可以说“看，兔子在吃胡萝卜”，“你觉得下面会发生什么?”

4.家长要鼓励孩子自己做事情，例如在孩子吃饭时，你可以和他说:“宝宝来吃饭，拿起你的小勺子，舀一大勺饭”。也可以让孩子帮你做事情。例如:“宝宝来洗澡了，先给你打湿，现在要用沐浴露了,宝宝帮妈妈递一下沐浴露”。

5.生活是语言的源泉，有丰富的生活空间和生活经验，孩子才有话可说，有话要说。

家长可以利用节假日多带孩子到亲戚朋友家或者公园、游乐场、超市等场所，让孩子多接触不同的生活环境，积累生活经验和社会经验，获得更多的言语交往的机会。

在家中，家长要耐心地去倾听孩子的话，不能因为嫌他说话费劲而急于替他表达，或是打断他的话语，甚至流露出不耐烦的神情。