孩子入园之后,总是会出现这样那样的问题。有的家长一看孩子不太能适应,就会说“明天不来了”之类的话,但其实,这样子的半途而废对孩子的成长一点好处都没有。
在幼儿园任职三年的小朱老师觉得:作为家长,应该做好这些,才能让宝贝的入园更加顺畅——
做到小细节,
让入园更顺畅安全
宝宝放学的时候最好能按时来接,让他一放学就能看到家人,这样孩子会对上幼儿园更有安全感。
孩子都是直接的思维方式,在他们看来:一放学就是可以回家了。要是眼睁睁看着好朋友们一个个离开,他的失落感会越来越强,第二天就不愿意上幼儿园了;即使不能够及时来接孩子,也一定要告知老师,让老师能够在孩子孤独等待的时候,及时给他更多地抚慰。
对于妈妈来说,宝宝的一举一动对应的需求自己都非常的清楚。比如有个家长和我说,只要看到宝宝皱着眉头动来动去就知道她要拉臭臭啦!
但老师往往要同时顾及到一群孩子,没办法像妈妈一样及时体察到每个孩子的需要;而妈妈的反射性照顾,也会忽视了培养孩子主动表达自己的需求。
所以入园前,家长一定告诉孩子怎么表达自己的需求。例如,当你发现了孩子要去小便的信号可以这么说:“宝宝,你想去小便吗,要说出来哦,我要去小便。”清楚直接的表达会让老师迅速的明白孩子的需求,及时给予孩子帮助。
还有,我希望爸爸妈妈一定要关注孩子的安全意识。上幼儿园之前,一定要检查孩子有没有口袋或书包里有没有什么小东西,比如硬币、糖果、坚果之类,都容易被好奇宝宝塞到口鼻里,有很大的安全隐患;有些孩子自我保护的意识比较弱容易伤到自己,老师看到也是万分心疼的。平时在家可以做一些角色扮演的游戏,让宝宝在游戏中明白如何保护自己。
家长与老师:
更多信任源于更多交流
每一种关系都需要磨合,老师和家长也不例外。当家长们疑惑,我们已经尽力在理解老师了呀?其实老师也头疼:我们已经全力做到最好了啊!为什么大家都觉得还差点什么?
我的经验感受里,有个最重要的小细节就是:猜。
看不到幼儿园发生的事,家长难免根据孩子的情绪表情或只言片语,去猜测白天发生的事;用猜想结果再去问孩子,孩子懵懵懂懂的回答好像又佐证了自己的猜测。尤其是当孩子有一些小磕碰、小争执时,这样的情况会更多。
但刚入园的孩子,大部分是不具备清晰表达一件事情的能力的,带着猜测的询问可能就存在着一定的误导。所以如果有什么想知道的事情,一定要及时问一问老师哦!
及时沟通、相互信任,我们才能和家长一起,更好的解决孩子面临的问题,处理各种本来可以消弭的矛盾呀!