最近DD开始“打人”了，你这厢陪玩的正开心，他那厢，一巴掌呼在我脸上、又一把抓掉C爸眼镜，再一把薅住CC头发...

一个小屁孩，把我们全家人打的抱头鼠窜，一看他要抬手，立马一级戒备，要不活该你“单身”呢：

哈哈，视频纯属乱入，开个小玩笑，进入今天的正题。

后台常常有留言问：宝宝爱打人怎么破？小至5、6个月，大至5、6岁，打人这件事几乎伴随着宝宝整个幼儿期。

你以为只有你家孩子熊？

NONONO，你不是一个人在战斗。

这种情况出现在每一个有娃的家庭里。

不过，不同年龄段的宝宝，打人背后的真相完全不一样，作为亲妈，你误会了没？

1、无关情绪的真相­——探索身体能力，感受因果关系

大部分宝宝在6个月之后，会开始出现生命中第一次打人行为，也就是DD这个月龄。

它是怎么发生的呢？

说来尴尬，大部分都是误会一场。

6个月左右，宝宝会逐渐认识到因果原理：

•我拍了一下，小鼓响了；

•我松手，玩具掉了。

这个阶段妈妈会发现宝宝乐此不疲的扔东西、制造噪音，其实这都是在反复探索和实践因果关系。

直到某一天，事情发生了：“啪”一声，他下手的对象是妈妈的脸。

结果哩：妈妈吃惊的瞪大了眼睛，爸爸哈哈的大笑，奶奶宠溺的说“这小兔崽子！”

对于宝宝来说，这连锁的反应太奇幻了。

这比拍打玩具好玩太多了！

而且拍打爸爸、妈妈和奶奶的反应都不一样啊。

•  妈妈会生气的瞪眼睛；

•  爸爸会“哎呦”大叫一声，夸张的故作疼痛；

•  奶奶会大笑，然后在我的小屁股上温柔的拍一下！

家人反应的花样那么多，宝宝不想啪啪啪打脸才会奇怪好吗！

而此时的脸跟玩具并无两样，都是宝宝学习因果关系的教具。

虽然宝宝并无恶意，但这种行为一样需要干预。

最好的干预方式，就是选择无视。

被打的时候反应不要夸张，握住他的手，拿其他的玩具转移注意力。

你就当自己也是个玩具好了，拍打几次无反应，宝宝自然觉得没意思，继而转战其他地方。

就连CC现在都练就了宠辱不惊，被薅住头发不再像起先那样大叫，而是咬住后槽牙，冷静的边说别揪姐姐头发，边一根一根掰开DD的手指，哈哈～

如果大人反应过度，传递给宝宝的讯息就是：“打人”可以得到别人的关注，而且从长辈带笑的眼睛中就能看出，他们喜欢这种互动的方式。

那今后走出家门，宝宝依然会用这种“自以为受人喜欢”的方式，跟其他小朋友互动。

2、社交的真相——我只是不会正确的表达

一般1、2岁左右，孩子的自我意识开始萌芽，但是语言表达尚不成熟，那么第一反应就是运用自己更为熟悉的肢体，比如打人、推人，这也只是孩子心智发展过程中的一种正常行为，而不是成年人眼中的暴力。

2岁左右孩子的世界观是，我的，我的，什么都是我的。

• 你拿了我的玩具，我要抢回来，你不给，就要打你。

• 你挡着我的路了，我过不去，就要推你。

• 你是我的朋友，我跟你打招呼（很可能只是在内心里），你没回应我，我就要挠你（谁让你不回应我）。

看上去很霸道？但这就是2岁孩子的逻辑。

在他们眼里，这并没什么，表达情感的一种方式而已，“我只是要我的玩具啊”、“我只是走我的路啊”、“我在跟你表达友好啊”。

对于这种类型的打人，正确的引导是告诉孩子，当语言不完善的时候，什么样的动作才是正确的。

• 想打招呼，要轻轻的挥手say hi!试试挥手好不好？

• 被哥哥抢走玩具的时候，可以坚定的说：不行，是我的！

• 玩具还没轮到自己的时候，要等。

这比修理他一顿或是让他保证“下次不打了”更有意义。

家庭成员被打之后，也不要一笑了之。

如果我们不及时干预，其实就是在默许宝宝这样的行为。

初期，宝宝的自制力少得可怜，需要你跟唐僧一样，不停地在耳边念。

他表现好的时候，给予鼓励，如果情绪完全失控，可以抱离现场。

3、情绪的发泄——我就是想攻击别人

说到最后，才终于说到了今天的正主，“打人——恶意的攻击行为”。

为什么负面情绪爆棚的时候，我们会想发泄？

因为人的天性都有愤怒和攻击性，这些冲动是正常和健康的。

孩子缺乏自我控制的能力，不能平和的表达愤怒，很自然便会发泄出来。

• 看到个很想玩的玩具，宝宝主动去借了，人家不给，别指望宝宝能心平气和的当做什么都没发生，也许一言不合就开抢。

• 其他小朋友都在吃冰棍，妈妈就是不肯让我吃，别指望他会默默的服从，别说吃冰棍了，他可能此时吃你的心都有！

这种情况下的打人，家长就有必要正式干预了。

先让孩子平静下来，跟孩子共情，抓住宝宝的手，帮他说出他的感受。

“妈妈知道你很生气，因为你不能玩姐姐的扭扭车。不如我们..."

帮助孩子认识情绪，然后帮助孩子管理情绪，并找到解决方法。

如果宝宝能平静下来，带着孩子一起，直接向被打的小朋友道歉并表示关心。

我们常常执着于追问对错和教育孩子，却常常忘了道歉这件小事，带孩子一起道歉这个过程，本身就是在强化如何表达友好，让孩子看到父母的态度，并学会对自己的行为负责。

如果宝宝平静不下来，还要继续打人，那就要把宝宝转移到一旁，告诉他，如果执意要打人，那就不允许他在跟小朋友一起玩。他要对自己的错误行为承担后果。

最后，无论哪种打人，都要注意以暴制暴是下下策。

经常挨打的孩子，最终会成为喜欢打人的人。

因为他们在挨打中学到了，暴力是一种可以接受的表达愤怒和解决问题的方案。“打人是可以的，因为爸爸妈妈也是这么做的。”

而且，体罚让孩子得到了足够的关注，孩子会故意做错事来获得父母的惩罚，以此得到父母的关注。

对3岁之内的宝宝来讲，限制行为比惩罚更有效。

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