今年是第二年去看全世界最大的玩具展--德国纽伦堡玩具展了。
出发前,很多朋友在微博上留言说,时间好快啊,觉得我之前的德国看展分享,好像就在昨天一样。我的感受是跟你们一样的,真的时间好快呢。
去年看展后写了两篇推送,把我认为的玩具亮点都分享了给大家。这次出发前,心里其实就有了预期,觉得大部分玩具应该还是那些,创新不会那么快。
同时也给了自己一个小小的挑战,作为第二年看展的“老手”,不能再只是写流水账了,不然每年的看展只是在重复做一件事,那就没有进步了。
当然啦,如果你是第一次看我写玩具展,那么去年这两篇还是非常推荐你看的,应该说是把大部分的核心玩具都聊到了。
这次我就想结合这两年的看展,说说玩具趋势。每年德国玩具展有一个专厅就叫Trend Gallery,作为有过调研工作背景的我,是非常在意“趋势”和“波动”的区别的。
所谓“趋势”就是当下还不是主流,但是已经有小部分厂商行动了起来,同时它具有全球性推广的价值。
换句话说,今年的趋势要到明后年来验证。那么自己看了两年展的优势就有了,我这次就把去年看展的三大趋势结合今年的玩具进行对比回顾。
趋势之一:探索自然
这是去年提出的第一个趋势,提到了现在的孩子们花太多时间在室内,在电子产品面前,而缺少和自然接触的机会。这让孩子身体和心理都会出现问题,比如肥胖、注意力涣散、不懂感恩、体能弱、近视等等。
越来越多的媒体和儿科医生开始了这方面的呼吁,所以能够鼓励孩子走向室外,多和自然接触的玩具将会是一大趋势。
可以种植植物的积木
鼓励自然探索和观察的玩教具
鼓励运动的各类轮滑车、平衡车
另外,针对现在孩子接触自然少而引起的感官刺激不够,这个趋势下面也会提倡更多的触感开发,顺应这个趋势,今年大火的是各类Slime(史莱姆)、陶土、putty等等。
包括毛绒玩具,也会注重在材质上的变化,让孩子们从小就能进行触觉刺激。
趋势之二:只是好玩
这是去年提出的第二个趋势,当时看到就会心一笑。现在大家对于玩具的“寓教于乐”的追求越来越高,这个趋势看似有一点点反潮流,但是细想却很有深意。
当越来越多的强调“玩中学”后,我们似乎忘记了纯粹的快乐,那种没有意义,没有目的的“傻乐”。
这对于孩子和父母来说都是放松的休息一刻,也是身心充电的一刻,更是加深联结的一刻。
推陈出新的洗澡玩具,让洗澡时间更好玩
这个趋势的出现也是在提醒我们选择玩具时的“不偏食”,玩中学的各种启蒙玩具要有,而这些“只是好玩”的玩具也需要有。
各种和屎尿屁相关的主题玩具
这个趋势去年就蛮明显了,今年还在继续。
这几年一直很火的孵蛋玩偶
趋势之三:团队精神
目前玩具市场上涉及多人参与的主流游戏都是竞争类的,你输我赢就是游戏目标。而去年提出这个趋势时就是认识到,现在的孩子处于的环境处处都是竞争,而团队合作反而缺失了。
于是在玩具设计上就会需要更加侧重于回答以下几个问题:
如何可以让所有参与的人都把自己的观点分享出来?
如果有人有不同观点,我们可以如何达成共识?
我们每个人的性格都不同,如何可以有建设性地进行合作?
随着这个趋势出现的一个现象就是,很多桌游开始出现协作类游戏,而非竞争类游戏了(这里忍不住得瑟一下,我们去年公号就开团了一个协作类桌游的首发)。
我的反思
上面提到的这三大趋势,并不就是否定了我们之前倡导的那些经典“聪明”玩具。如果说,“玩具是大脑食物之一”,那么今天分享的这些,就是让我们排查一下,自己现在所购的玩具是否足够“营养丰富”。
另外,也想提醒大家的,这三大类的趋势,并不是非要再买一次玩具才能实现,而是提醒我们反思,如何更好利用好现有的玩具。
已有的桌游,能否变成团队协作的游戏?
每天是否有运动时间?
一起和孩子搭积木玩汽车时,过程中如何引发“合作“的讨论?
是不是可以放下“每天必须读绘本,必须练习思维”这样的执念,看看有没有和孩子进行“只是好玩”的“没用“游戏呢?
玩具的意义所在,是我们每个家长的再教育,那就是提醒我们高质量陪伴,让我们反思所选择的育儿理念。
我们不是因为长大了而不玩了,我们是因为不玩了所以变老了(We don't stop playing because we grow old; we grow old because we stop playing)
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